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武科大支教团开设葫芦丝课 为农村孩子开启音乐梦想

2017-07-07 11:43:57 来源:新浪教育

  支教团在梅家河初级中学的第一节课开讲了。葫芦丝老师赖溪为学生们教授了一节葫芦丝基础课,她结合自己学葫芦丝的经验,为孩子们讲授了葫芦丝的乐理知识及民族特征,孩子们对葫芦丝也表现出了浓厚的兴趣。

  赖溪以葫芦丝的起源为切入口,以傣族小伙用葫芦丝的声音吓走怪兽的神话故事,为孩子们讲述了葫芦丝的的来源。孩子们听得聚精会神,立马就来了兴趣。赖溪问:“有哪位同学知道葫芦丝是哪个民族的乐器?”“老师,是傣族。”一位男生积极答道。“对!葫芦丝是傣族的民族乐器,用它能演奏出一种特别美妙的曲调。”赖溪介绍。

  由于条件限制,葫芦丝班只有6名男生,成为整个支教团人数最少的班级,且班上学生的年龄层次不齐,从8岁到13岁。为了便于上课,赖溪给6个孩子按年龄大小排了顺序,并把班级命名为“葫芦兄弟”。六兄弟中数“大娃”最厉害,因为他以前学过葫芦丝,有一定的基础。在得到老师的允许后,他下座位手把手地教其他“弟弟”们吹,包括老师强调过的站姿,坐姿,口型等。“不对,你的小拇指没有堵上这个气孔……”大娃罗雪峰强调起来,俨然是半个小老师。“他们小孩子们之间似乎有他们彼此才懂的语言,他们之间互相教效果很好。”赖溪笑着说。

  从学生拿葫芦丝的姿势教起,包括坐姿,站姿、吹葫芦丝正确的嘴型、腹部发力的位置、吐气的长短变化等技巧。在第一节基础课上老师一遍遍地示范,直到所有学生都学会。经过一上午地练习,六个“葫芦兄弟”对葫芦丝的知识了解不少,拿葫芦丝的姿势也有模有样。

  下课休息时间,班上好学的罗雪峰还在问老师吐音的技巧。当被问到反复练习有没有觉得枯燥时,罗雪峰说:“我觉得这节课特别有趣,老师吹得很好听,我希望我也能吹出这样美妙的曲子。”

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