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支教贵州 放飞梦想

2017-09-10 10:41:02 来源:新浪教育

  1999年,团中央、教育部在全国启动了研究生支教团项目。贵州于2002年列入受援省份,由团省委、省志愿服务联合会负责具体实施工作。

  十五年来,贵州研究生支教团实施工作在省委、省政府的领导下,不断完善中央、省、市、县加支援高校、受援学校的多点对接机制、管理服务机制,实施规模、规格不断提升,参与高校由实施之初的4所,扩大至2017年的32所,包括浙江大学、复旦大学、武汉理工大学等,年度派遣规模扩至238人,服务点分布于望谟、息烽、镇宁、播州等31个县(区),实施规模排在全国前列,为贵州基础教育发展输送了一批批持续、高质的教学力量。

  青春闪光,放飞基层山区“教育梦”

  “支教龙里,三尺讲台书写无私奉献;选择西部,广阔天地燃烧热血青春。”第十五届中国青年五四奖章获得者、第十届武汉理工大学研究生支教团队长郎坤在谈起自己支教经历时非常自豪。

  自2007年起,武汉理工大学开始向龙里县、三都自治县、平塘县组织派遣研究生支教团。十年来,志愿者们发挥所长、创新执教,取得了过人的教学业绩。

  其中,第十一届队员夏文钊所教小学五年级英语,考试及格率由30%提升至80%,高分学生占总人数的25%以上;第十二届队员王晶所教小学英语的及格率更是从60%攀升至100%。

  十五年来,一批又一批研究生支教团志愿者来到贵州,用爱心接力建立起跨越两省,跨越校地的“不倒支教线”,为支教学校注入青春活力、多元理念,用支教探索出落后地区中小学引进高质教学人才、师资力量的新路子。

  校地合作,引来丰富的教育资源

  2012年8月,刘华、刘徽、屠莉娅三位来自浙大教育学院的中青年学者,从浙大来到湄潭县,为全县540余名中小学骨干教师进行了12场精彩的培训讲座,这是浙江大学结合研究生支教团项目实施的“求是强师工程”活动的一部分。

  “求是强师工程”于2007年启动,迄今已举办十期,每年从浙江大学研究生支教团支教的湄潭县求是高级中学、湄潭中学、湄江中学选拔20名左右的优秀教师前往浙江杭州学习交流,目前,共组织了数百名优秀教师参加。

  江西师范大学2002年开始向望谟县派遣研究生支教团,至今已派遣了十五届。十五年来,江西师范大学利用附属中学的优质资源为望谟县培训中学骨干教师400人次。

  2012年5月,江西师范大学与望谟县正式签订校地合作协议,建立起长效工作联系机制和战略合作关系、科研及人才培养战略合作关系、基础教育教师培训培养合作关系。

  在黔的复旦大学、中国海洋大学、华中农业大学、华中师范大学等研究生支教团共同努力,促成了“校地结对・教学培训”、“支教效应”等众多师资培训品牌项目,为服务地留下了一批带不走的师资,创造了资源运作的新空间。

  丰富活动,形成独特的支教文化

  在龙里城关三小,周一、周三、周五下午放学后,是同学们最开心的时刻,因为他们可以到学校的关爱农民工子女“微笑小屋”,参加由武汉理工大学研究生支教团老师组织开展的各种文艺活动、主题活动。

  而这个时间,也成了负责小屋管理和运作的研究生志愿者最为忙碌的时刻。志愿者们以“小屋”为载体,开设绘画、文学、音乐、舞蹈、体育等七彩课堂,打造“梦想剧场”、“农民工子女舞蹈队”、“小雏鹰志愿者服务队”等品牌活动,使城关三小的校园文化活跃起来,成为龙里县的各种文艺、主题活动邀请参与的常客。

  事实上,在贵州接力服务的研究生支教团志愿者无时无刻不在依靠所学所长,发挥自己的奇思妙想。

  他们有的办报纸出书籍,建校园广播站,建图书室,建文艺活动室;有的引资源,开展各种关爱活动,为农民工子女和困难群众送温暖;有的组建志愿者服务队和各种文艺、体育特长兴趣小组,利用课余时间为孩子们进行文学、文艺和体育培训……

  每一个研究生支教团都立足“支教”打造出独特的校园文化、支教文化,形成一个个据点,向周边辐射,在黔中大地散播开来。

  一位志愿者说,研究生支教团虽然只是一个支教项目,却跨越了山的阻隔、省的边界,使受援县(市)、学校与支援高校、高校所在地心手相牵,架起了一座座希望的桥梁。

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